高考不仅是对学生的学业成绩的检验，也是对学生综合素质的一次全面考察。语文作为基础学科之一，在高考中的地位举足轻重。如何有效提升学生的语文素养，成为广大教育工作者关注的重点。

文学是语言的艺术，它不仅能够丰富学生的精神世界，而且能够提高他们的审美情趣和人文素质。在语文高考中，文学常识的掌握无疑是一项重要的考查。应该如何引导学生正确理解和运用这些文学常识呢？

要注重基础知识的学习和积累。对于每一部经典作品，至少应该了解其作者、时代背景、主要人物及其形象特点等基本信息。还要注意把握文学作品的语言特色、结构布局以及艺术手法等要点，以便更好地理解和欣赏文学作品。

要鼓励学生广泛阅读。通过阅读，不仅可以增加学生对不同文学流派的认识，还可以培养他们的独立思考能力和社会责任感。阅读过程中遇到的问题也可以作为教学的切入点，让学生自主学习、自我探究，从而促进他们文学素养的提升。

要加强实践应用。将所学的文学常识应用于实际写作或口语表达中，既可以巩固记忆，又可以锻炼学生的语言组织能力和表达能力。可以通过写读后感、仿写名言警句等方式来加深理解与记忆。

要重视评价方式的多样化。除了传统的书面考试外，还可以采用口试、听力测试等多种形式进行综合评估。这样不仅能全面检测学生的文学素养，还能激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中不断提升自己的文学修养。

提升学生的文学素养需要教师的耐心指导和不懈努力，也需要学生的主动参与和积极实践。只有这样，才能真正实现从量变到质变的过程，为学生的全面发展打下坚实的基础。